2019年成人高等学校招生全国统—考试 语文试题答案及解析

2019年成人高等学校招生全国统—考试
语文试题答案及解析
一、（24分，每小题4分）
1.【答案】B
【解析】A项中“当众”的“当”和“当务之急”的“当”读“dāng”，“当真”的“当”读“dàng”B项中“哄骗”的“哄”读“hǒng”，“起哄”的“哄”读“hòng”，“哄堂大笑”的“哄”读“hōng”C项中“启蒙”的“蒙”和“蒙蔽”的“蒙” 读“méng”，“蒙头转向”的“蒙”读“mēng”。D项中“折合”的“折”和“百折不挠”的“折”读“zhé”，“折腾”的“折” 读“zhē”。
2.【答案】A
【解析】B项中“责无旁代”的“代”应改为“贷”。C项中“文过是非”的“是”应改为“饰”。D项中“熬战”的 “熬”应改为“鏊”。
3.【答案】D
【解析】A项中“横行无忌”指依仗暴力.毫无顾忌地干坏事。用于人，故排除。B项“如虎添翼”的意思是像老虎长了翅膀。形容强大的得到援助后更加强大。也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。用在这里不合适，故排除。C项中“狂放不羁”的意思是任性豪放，不受约束。形容性格豪爽，蔑视世俗礼法。用于人，故排除。正确答案为D。
4.【答案】D
【解析】D项中“无所不至”的意思是“没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了（用于坏事）”。进行运动锻炼应在相应的运动场地，而不是所有地方，所以用在这里不恰当。本题为选非题，当选。
5.【答案】C
【解析】A项逻辑不当，“却”应该改为“因此”。不是转折关系而是因果关系。B项搭配不当，“增添”应改为“提高”。D项“宰杀”和“牛羊肉”搭配不当，可以改为“宰杀牛羊、切割牛羊肉”。
6.【答案】B
【解析】“不仅”和“而且”搭配，所以“③”填在第一个空。首句提到树木可减少辐射热，故最后一句应为总结句，选②，运用排除法，故答案选B。
7.【答案】B
【解析】A项“增加体内水分的贮存”错误。由原文第一段可知，变水性是指苔藓体内水分的含量能随环境的变化而变化。环境极端干燥时，它们就进入休眠状态；在水分重新获得时，它们能快速恢复生机。C项“苔藓的茎没长出足够多的维管束”错误。由原文第二段可知，苔藓的茎无维管束的分化。D项由原文第二段可知，由于苔藓的叶表缺少角质层的保护，对环境中的污染物也敏感很多。而苔藓的独特结构则是它们对环境中的土壤和水分要求不高的原因，所以D项前半句表述错误。故正确答案为B。
8.【答案】D
【解析】“反应最明显”表现在：干燥状况下，苔藓植物处于休眠状态，外表呈黑色；一旦水分充足，可在数十秒到数分钟内复苏成嫩绿色。故D项表述错误，本题为选非题，当选。
9.【答案】B
【解析】根据原文第三段“成为最早登陆的植物…大自然拓荒者’的美誉由此而来”可知A项正确。根据原文第五段“但正是它们的存在，显著降低了风速，有效地维持了沙漠的地表稳定性……为生物防沙、固沙的主力军”可知C项正确。根据原文第六段“苔藓最经常的用处就是制作微景观…苔藓盆栽很适合现代人的家居装饰，小巧鲜绿，节省空间”可知D项正确。B项中“是生态系统的开发者”，原文并没有这样说，所以错误。本题为选非题，当选。
10.【答案】B
【解析】A项“站稳了脚跟”运用了拟人的修辞手法。B、C、D三项是陈述句，没有运用拟人的修辞手法。故A项正确。
11.【答案】运用了借代的修辞手法。借女孩所看书的封面上的“DNA”字样代称女孩，生动形象地写出了女孩刻苦学习的人物形象特点。
12.【答案】(1)敬佩她专心学习、刻苦钻研的精神；(2)女孩对生物专业的痴迷让作者震惊；(3)作者被女孩励志改变命运的精神感动。
13.【答案】(1)外在形象：贫寒农家的女学生，穿着朴素，灰头土脸，刻苦学习，认真钻研；(2)精神气质：认真、刻苦、不服输、有理想。
14.【答案】(1)小站是文章的感情线索，串起了小说的故事情节；(2)小站是人生前进的站台，寓意女孩追梦的平台；(3)小站见证了女孩的刻苦努力，寓意拼搏进取的精神。
15.【答案】国家，集中了天下的利益和权势。
16.【答案】讲诚信、有标准管理才能使国家长治久安。
17.【答案】对比论证，荀子从有道行的人管理国家和无道行的人管理国家分别带来的安定与危险进行了对比分析。
18.【答案】竹子挺拔向上，茂密，顺应人心，应景而生的形态特征。叠词的使用增加了诗歌的韵律美和语言美。
19.【答案】后两句突出了竹子正直挺拔，扎根大地，有气节，奉献的君子形象。
20.【答案】略